投稿指南
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

院士专家齐聚!“共商”福州科教兴城!

来源:中国科教创新导刊 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2022-09-17
作者:网站采编
关键词:
摘要:"建立‘大数据'扶持机制,打通数据壁垒” 市政府将进一步增强主动协商的意识更主动地发挥政治协商作用;更加自觉地接受政协民主监督,不断提高提案办理质量,确保让政协满意、

"建立‘大数据'扶持机制,打通数据壁垒”

市政府将进一步增强主动协商的意识更主动地发挥政治协商作用;更加自觉地接受政协民主监督,不断提高提案办理质量,确保让政协满意、委员满意;更加积极地支持政协参政议政。对政协组织开展的视察、考察和座谈等活动,全市各级政府和政府各部门都将积极配合、主动参与。

政协应用型智库成员、省政府发展研究中心《发展研究》主编 兰晓原

“我建议科技创新要与市场需求相结合,促进创新成果落地;对于民营创新型科技企业,政府要进一步鼓励和引导,优先采购其好产品,给予更多市场支持;创新型企业要做大做强,除了高端技术,更需要有广大市场的支撑,建议构建亲清新型政商关系,为民营科技型企业重大业务洽谈、战略合作签约等关键环节提供‘站台'服务,营造一流的营商环境。”陈明志说。

市政协委员、福建省教育科学研究所《教育评论》编辑部主任 钟建林

陈学元在建言后,就“市政协将如何进一步创新形式,更好发挥智库专家的作用,提升专家协商会的成效”向市政协提出咨询。

专家把脉支招:

市政府有关领导作表态发言

中国科学院院士、闽都创新实验室主任、中科院福建物构所学术委员会主任 洪茂椿

专家学者们紧扣科技创新这个“国之大者”,站位很高,方向很准;专业应用强,紧扣新时代科技强国战略、创新驱动发展战略中的具体问题、困难和瓶颈,就如何深化改革、科创平台、考核机制、人才队伍等提出对策建议,充分体现出“专”的特色和“专”的水平;前瞻建言深,紧扣时代步伐和福州当前热点,如抢占科技前沿高点、建设创新型城市,前瞻性提出了很多好建议。

专家把脉支招:

(福州新闻网)

福建帝视信息科技有限公司董事长兼CEO 高钦泉

谢华安院士建议,要把福州市建设成为生态之城、科技之城,福州作为省会城市要起着示范作用,带动作用。福州应高举生态的旗帜,在农业方面打出绿色、高效、安全可持续的旗帜,把大农业带动起来;市政府要与高等科研院校建立链接机制或协商机制,共同攻克科研难题,激发创新活力。

9月14日,福州市政协召开“坚持科教兴城,持续激发创新创造活力”专家协商会。此次专家协商会首次邀请院士参与协商议政,是福州市政协的又一次创新举措。

吴舒伟建议,要加强科教协同和产学研结合,发挥1+1>2的聚合效应;加强有组织的科研,在国家和省级层面,自由探索式的科研仍然支持,但主要资源已转向“四个面向”等重大任务;加强机制保障;增加科技创新在市属高校评价体系中的比重,激发人才创新活力。

市政协主要领导现场作出回应

陈学元结合自身工作的所思所想,提出了真知灼见。他建议,福州出台政策鼓励企业参与,引导企业和社会力量将资源投入到创新实验室建设,符合相关规定的企业可享受税收优惠;出台差异化激励政策,奖励促进成果转化管理团队和科技经纪人;加快成立、支持特支领域先导科技成果转化导向基金,有力助推成果落地转化;尽快出台“专精特新”企业青年人才政策配套。

市政协委员、中科院福建物构所研究员 陈学元

近年来,市教育局在加大科技创新后备人才培养方面也做了一定工作。市教育局有关负责人在会上就“如何加大科技创新后备人才培养力度”的问题,与专家们进行交流探讨。

于晓光表示,科技人才是社会新技术新产业的发动机,如何引才、留才、育才成为高端科技产业发展的内在驱动力。作为福州人才引进和人才政策的受益者,市政协委员于晓光感触良多。他提出,福州要深度绑定,留住大量年轻人才;增强长板,以科技和龙头带动上下游生态;要围绕福州产业特色和生态来引进人才,从全球发掘和接洽人才;进一步完善人才发展的政策和配套措施。

兰晓原认为,要注重“立标签”,标签就是科技创新后备人才培养要融入“红色基因”;要培育“人才池”,不管是高校还是中学,除了要培养好科技创新后备人才,还要做到有效吸引人才,而且能留得住,才能做到科技创新可持续发展;要探索“定标准”,高校联动育人才,高校、中学等可以尝试联动共同设立标准,建设科技创新后备人才库。

文章来源:《中国科教创新导刊》 网址: http://www.zgkjcxdk.cn/zonghexinwen/2022/0917/940.html



上一篇:科教融合结硕果,齐鲁工大获批国家自然科学基
下一篇:猿辅导于深圳设立儿童科教集团公司

中国科教创新导刊投稿 | 中国科教创新导刊编辑部| 中国科教创新导刊版面费 | 中国科教创新导刊论文发表 | 中国科教创新导刊最新目录
Copyright © 2018 《中国科教创新导刊》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: